重庆市户外拓展-渝伦企业团队拓展 -户外拓展培训公司

拓展培训能给企业带来什么?

一.拓展培训是什么?

拓展培训是一种户外‘体验式’培训。

体验式培训强调学员去'感受'学习，而不是常规在课堂上说教与听讲，在体验式培训中，学员是过程的主宰，如果学员感到课程的进程由他们掌控，他们将更加注意活动的过程--没有人比自己更能走近自己的内心。研究指出，一般课堂讲授式学习的吸收程度为20%，而体验式学习吸收程度高达80%，能更加有效地将思维信息传授给学员。体验式培训中包含个人挑战性项目和团队合作性项目。学员无论在个人还是在团队的层次上，都可通过对危机感、***、沟通、面对逆境和激励等要素的训练而得提升。个人挑战项目，强调挑战自我、信任队友和伙伴的激励。学员在队友的激励下，通过完成规定科目来扩大自己的'舒适领域'，从而正视困境和减少对危机感的恐惧。团队协作项目需要学员发挥团队合作精神，通过有效沟通掌握正确的合作方法。所有队员积极参与，户外拓展基地，发挥聪明才智，从而得到了解自我和提升团队的机会。

六、培训中的安全是如何保证的?

培训中所用的训练器械都经过***设计和安全认证，可以保证学员使用中的安全。培训中有部分项目为水上项目、雪地项目、高山及野外活动和高空器械项目。在进行水上项目时，学员都穿有救生衣;在进行高空项目时，学员都穿有安全带。所有安全装备都使用经国际质量检测***认证的***救生装备或***登山装备。在项目过程中，经验丰富的培训师也会随时保护学员的安全。此外，户外拓展中心，在培训前还为每位学员上了高额的人身意外伤害***。

重庆拓展培训的四个过程

学习一共有四个阶段：

（一）D一个阶段是具体感知

通过听、接触、看，来对知识了解。

小孩子和我们在一起交流的时候，为什么他不会说话，也能识别哪个是父亲哪个是母亲呢？就是感知。小孩子遇到难题，遇到麻烦的时候，他个是向他父母亲哭诉，不是向邻居大妈哭诉。为啥？因为孩子每次遇到麻烦的时候，父母个出来安抚他，帮他解决问题。他是通过具体的感知，来获得你对他的爱。

（二）第二个阶段是思考解析

孩子成长了以后，经常会问问题。有的孩子到了一个年龄段，简直是“十万个为什么”， “妈妈，为什么天是蓝的？”“妈妈，为什么现在叶子都掉了？”“妈妈，为什么这小虾都没了？”“妈妈，为什么那熊猫的眼是黑的？我眼圈也黑，我为什么不是熊猫”……

他不断的问、不断的问，实际这是开始思考。这个阶段，孩子只是在问，他没有尝试解决方法，后来大了，开始概念升华、推理。

（三）第三个阶段是概念升华

就是开始推理了，“我知道了，为什么说熊猫，因为熊猫既像熊又像猫。”他开始用自己已有的知识去推理，应该说这个阶段，课堂的学习已经结束，推理的阶段、概念升华阶段就结束了。但那学习的阶段还没有完成。

（四）第四个阶段是积极实验

就是将新知识运用于实践，课外的实践，尝试是在课外完成的。它是和课外的社会的互动，来完成它对前三步学习内容的了解和掌控。

重庆户外拓展特色是什么?

重庆渝伦是一个很好的户外拓展训练理念的***。

　　在我们多年的经验，服务的企业市场里，我们发现，有不同类型的团队建设游戏，重庆市户外拓展，我们认为他们适合一个或两个类别：

　　类型1：团队建设活动的经验，可以用于***和建立人际关系。当一个团队去异地和有一个积极的经验，这些共同的冒险创造一个“传闻”在回到办公室。这些类型的拓展项目会很好的将队员结合在一起，共同打造更强的友谊和人际关系，帮助学员回到办公室后更好的沟通。我们重庆渝伦拓展训练是一个很好的选择，因为它高能和包容性很强，户外拓展培训公司，这意味着每个人（甚至是项目策划者！）得到发挥。

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　　类型2：团队建设活动，第二类是那种可以作为一种体验式学习的课程。除了上述的好处，可以发展你的团队建设经验，学员将学习如何更有效地工作。客户通常有特定的团队建设目标，如改善沟通，战略规划，或打破固有的思维模式。我们可以帮助您的团队成员之间建立连接的技能和态度，以及如何将它们应用到工作场所，以汇报的方式进行讨论。