重庆市cs户外拓展在线咨询,渝伦企业团队拓展

重庆拓展训练cs户外拓展

重庆拓展训练

每年我们都会做一次公司***的拓展训练，训练项目很有趣，大家很少有请假不去的，一开始大家都不熟悉，随着一个个项目的完成，大家很快就互相认识了，配合也更好了，训练之后再去上班，你会发现你对每个人的感觉都和以前不一样了，工作起来可能会更加得心应手了。不是很全的一份开学典礼的演讲稿，接下来的后面文章中我们还会继续的在拓展培训的角度为大家深层次的讲解目标对于企业团队的重要行。 ”当得知我现在所从事的行业，我的这个朋友如是和我说。这并非虚构，因为我也不会多提这家外企也是选择了我们作为其供应商。谈这个只是针对当下一些对拓展训练有怀疑和不解的想法，揭开拓展训练的真实面纱，解释为什么外企偏爱拓展训练。

　　我们行者拓展八年以来的外企拓展训练中，遇到过很多公司的外籍高层也会参加，那些外国人对拓展训练十分在意，做项目时都十分认真，一丝不苟，甚至比工作还认真。4、整合：按逻辑的程序，下一步是要从经历中总结出原则或归纳提取出精华。这可能就和国人有所区别，并非我说国人哪儿不好，但还是遇到过一些嘻嘻哈哈不听培训师指挥的学员，毕竟大多数人还是认为拓展训练只是一个休闲放松的游玩。然而拓展训练起源于欧洲，较早就是对海员的培训，当时是为了提高他们的心理素质，有规定的教程和考核，是很正规的培训。十几年前传入中国，重庆由于得天独厚的地理位置和众多外企入驻，拓展训练也是较早开始的那一批且发展迅速 。

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重庆拓展训练策划书之鳄鱼潭

【项目介绍】

请两个队的队员全部退到起点线外。请大家利用所给的木板和绳子，在60分钟内到达对方的起点线。一个队的全体队员按时到达为项目成功。

【项目工具】

12块边长60厘米，约5厘米厚方型木块，3个等长长木板(约3米长)，两根5米长的绳子。两根十米长的起点线，一块较平整的场地约100平方米。

【项目布置】

这个项目叫做鳄鱼潭，请大家利用我给你们的木板和绳子在短时间内达到对方的起点线。员工间可以相互分享工作经验，共同感悟生活，这样还可以促进员工之间情谊。全体在规定的时间内到达对方起点的小组，可获奖励10000分。第二个到达的小组可获奖励9000分。如果双方能在30分钟之内完成项目，则可以获得额外5000分的奖励。在团队都到达目标的基础上，名到达对方起点线的可以获得与此次参与项目人数乘以100分的奖励，第二名可获得参与人数减去一人乘以100分的奖励，依此类推，例如：共有22名队员参与项目，名将得到2200分的奖励，第二名将得到2100分的奖励。届时，获得奖励多的队为优胜队。

【项目目的】

这是模拟两个团队在同一市场上竞争时，如何去处理彼此之间的关系。作为培训行业和户外行业的一种结合体，拓展培训一出现，就受到了各大企业的青睐和追捧。两个***之间会产生比较强烈的冲突，需要两个***内部之间对自己的目标和谈判策略有统一的认识，并能根据变化做出调整，在目标上从对人负责转变成对事负责。同时，在体验的过程中，使学员认识到一方在和另一方谈判时，对冲突的处理态度和方法技巧也将对整个目标的实现有重大影响

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重庆拓展训练cs户外拓展重庆渝伦拓展训练的价值所在

很多人将拓展训练等同于“极限挑战”或“训练”时，误认为拓展训练是对学生体能的极限挑战，但事实上拓展训练的体能在课程中占的比例并没有想象中大，所有的活动都是在学生体能可以达到的范围之内，是力所能及的一些活动。传统的教育把知识的学习与人的精神建构分离开来，把社会角色与人的发展分割开来，这样不利于学生个性的发展，不利于培养具有创新精神和创造性的人才。只是由于情境的改变造成心态发生变化，将体能的锻炼转向心理与体能结合的活动，甚至一些活动本身并不需要消耗“生能”之外的能量，在所有课程结束后，身体体能的增加相对于技能增加要低，尤其是在非常态情境下控制和运用身体能力成为锻炼的***，而这些锻炼在***环境、危机应对与求生情境的生活中具有极大价值，学习的内容属于生育的范畴。

拓展训练作为体育课如何解决学生的身体锻炼时提出：“体能消耗，心理挑战。体验式拓展注重过程和效果的结合，在体验中领悟，在应用中得到升华。”起源拓展训练在对学生的锻炼中，绝大多数的活动项目对体能要求不高，刚好达到的状态。关于体能和体质的低要求也是对传统体育的身体健康、增强体质的教学目标的补充和完善，能够很好地满足体育“五维观”关于实现体育教育目标多元化。

拓展训练的动作比较接近生活化，而且具有较强的个人习惯性，和传统体育课相比，拓展训练的身体练习方面学习较少，很少有技术性动作的重复练习来达到掌握某个动作的练习，体能消耗相对较低。

过低的认为体能消耗也是误解，在课上学生积极的个人挑战活动体能消耗很大，在队友挑战时的保护和配合同样需要付出体力，这类活动在第三类活动价值项目上体力消耗不亚于传统体育课。共有7次课占整学期的43.75%，在这些课中学生汗流浃背气喘吁吁，调查发现心率超过120次/分的时间不少于30分钟，实感问询学生反映出现肌肉酸软等现象，甚至在求生墙、天梯等项目中出现抽筋等情况。拓展培训认为目标的设定者可以是个人，在团队中目标的设定这同样也可以是公司***或者企业中的管理者。